Bewegung wirkt sich stabilisierend auf die Psyche aus - z.B. über den Abbau des Stresshormons Adrenalin.
In Bewegung setzt sich ein Mensch mit unterschiedlichsten
Emotionen auseinander: Angst, Stolz, Unsicherheit, Vertrauen… so ist z.B.
das Überwinden unterschiedlicher Hindernisse für ein Kind ein Stück weit Erlebnispädagogik.
Bewegung begünstigt im Gehirn die Verarbeitung kognitiver Eindrücke - räumliche und zeitliche Strukturen, die
das Kind über Bewegungsabläufe im Gehirn aufbaut,
erleichtern ihm das Wahrnehmen logischer Abfolgen z.B.
von Rechen-Schritten ...
Bewegung ist Selbsterfahrung und wesentliche Vorraussetzung zur Umwelterfahrung.
Nicht zuletzt ermöglicht Bewegung zusammen mit anderen Kindern wichtige soziale Erfahrungen.
